【《现代远程教育研究》编辑部报道】为提高我国教育科学研究水平，鼓励教育实证研究，华东师范大学教育学部、北京师范大学教育学部、全国教育科学规划办公室和《光明日报》教育研究中心联合于2018年4月6日发布第二届“教育实证研究优秀成果奖”征集优秀论文的通知，经高校教育学院（部）、重要教育研究杂志、教育研究院所及各地教育科学规划办等45家单位推荐，共有146篇学术论文参评，经多轮评选，最终评出票数最高的10篇优秀学术论文。《现代远程教育研究》编辑部推荐的《大学生微信成瘾水平及影响因素调查》 （作者：李艳、姚佳佳、许丹莹，工作单位：浙江大学，刊期：2017年第6期）成功入选（见下表）。
第二届“教育实证研究优秀学术论文奖”获奖名单
（按姓氏笔画排序）
| 作者单位 |
作者 |
成果名称 |
期刊来源 |
| 北京大学 |
由由，闵维方，周慧珺 |
高校教师队伍结构与科研产出——基于世界一流大学学术排名百强中美国大学数据的分析 |
清华大学教育研究 |
| 西南大学 |
朱德全，李鹏，宋乃庆 |
中国义务教育均衡发展报告———基于《教育规划纲要》第三方评估的证据 |
华东师大学报（教科版） |
| 浙江大学 |
李艳，姚佳佳，许丹莹 |
大学生微信成瘾水平及影响因素调查 |
现代远程教育研究 |
| 华东师范大学 |
肖思汉，［美］德利马 |
基于视频的学习过程分析：为什么？如何做？ |
华东师大学报（教科版） |
| 西南财经大学 |
陈涛，邬大光 |
高等教育公私并举与分类管理走势分析——基于中、法、德三国经验的视角 |
教育研究 |
| 河南大学 |
郑展鹏，岳帅 |
我国教育资源配置的区域差异缩小了吗——基于省级面板数据模型的分析 |
教育发展研究 |
| 北京大学 |
哈巍，余韧哲 |
学校改革,价值几何——基于北京市义务教育综合改革的“学区房”溢价估计 |
北京大学教育评论 |
| 南京财经大学 |
黄斌，苗晶晶，金俊 |
“新机制”改革对农村中小学公用经费的因果效应分析——基于准实验研究设计 |
中国教育学刊 |
| 南京大学 |
戚务念 |
乡村初中班主任职业倦怠归因的个案考察——当地人的视角及其社会学的后设分析 |
湖南师范大学教育科学学报 |
| 北京大学 |
康乐，陈晓宇 |
我国高校论文发表的变化趋势：全要素生产率的视角 |
北京大学教育评论 |