为强化教师队伍建设，提升基层开大教师教学与科研能力，近日，四川开放大学教师发展中心联合五个教学学院，共同组建骨干教师团队前往乐山开大开展教师教学能力提升专项培训。乐山开大办学系统共计60余名专兼职教师和教辅人员参加了培训。
本次培训由文法学院院长陈礼军带队，工程技术学院副院长冯立教授、文法学院杨戴萍教授以及文法学院教师组成，重点围绕开放大学教师思政理论与专业核心素养培塑、课程思政教学设计、教研科研能力提升、各类面授课直播课教学设计与讲授技巧等方面开展专题培训。
在培训会开班仪式上，乐山开放大学校长张琛对省校骨干教师团队的到来表示热烈欢迎，简要介绍了开展培训的目的意义、主要内容及相关安排。
图1：教师教学能力提升培训会
马克思主义学院院长陈礼军作思政专题讲座《在学思践悟中提升教师的政治能力》。陈礼军对“把握大势全局，清醒面对挑战”“保持政治定力，严守纪律规矩”“把准政治方向，防范政治风险”等三个板块进行详细解读，以丰富的史料、生动的案例，引经据典、深入浅出地解读新时代教师政治能力的内涵要求和实践路径，引导大家在学思践悟中强化政治理论学习，逐步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，提高政治站位，铸强政治意识。
图2：陈礼军作专题讲座
工程技术学院副院长冯立作题为《开放大学教师教研相长的路径与方法》的讲座。冯教授针对当前开大教师在教学科研中面临的四大困惑，认为开大教师要回答好三个关键问题：深化课程思政落实立德树人根本任务；教育数智化转型发展；新时代开放教育人才模式创新与实践，进而提出教学科研要学会“讲故事”，并从选题、写作技巧、写作方法上为大家分享了经验和心得。
文法学院杨戴萍教授以《土地政策学》课程为例，结合学生学情和在职教育特点，向老师们展示了课前重组织，实现“三学联动”；课堂重设计，构建线上 线下、理论 实践双融合教学模式；课后重评价，实施多元协同评价体系的课程思政创新设计思路。
此外，文法学院余璟、余娉、史艳红、乐山开大漆丽老师还分别为大家展示了复习课、导学课、思政课、精讲课的现场示范课。最后，骨干教师团队与参会教师们就教师教学能力提升进行了热烈的互动交流。
此次培训，既有精彩的思想政治、教学研究讲座，又有深入浅出的导学、复习、精讲示范课，还有实操性很强的教学设计方案解读，有很强的针对性和实用价值，受到乐山开大教师们的一致好评。今后教师发展中心将继续组织开展系列活动，以青年教师教学能力提升为重点，更新教学理念,创新培训模式，努力探索适合开放教育办学系统特色的教师培训机制。
（教务处、文法学院、乐山开放大学 联合报道）
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